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Aprendiendo con Jp

  Bienvenidos a nuestro Blog sobre programación   Dentro de este blog estaremos tratando varios temas con sus respectivas plataformas con las cuales se crearon diferentes tipos de archivos o proyectos por medio de bloques y animaciones para ellos primero debemos de conocer sobre el tema de que trata, cuales son las reglas y como esta compuesta la Programación ya que se deriva de muchas otras materias pues se necesita tener conocimientos sobre algunas clases como Matemáticas, Ingles, Física entre otras con las cuales se comprenderá mucho mejor el contenido con el cual se estará trabajando.  Contenidos Programa.   Enlaces. Netiquetas sigue Code.org https://code.org/ Scratch https://scratch.mit.edu/ Blockly https://blockly.games/?lang=es En esta tabla encontraras los enlaces para las plataformas donde se podrá trabajar los distintos tipos de programación por bloques con los cuales se aprenderá mas sobre el tema, así mismo en los bloques del blog encontraras a detalle un apartado para cada
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Referencias

 Scratch   «Science Buddies: Scratch User Guide: Installing & Getting Started with Scratch» .  www.sciencebuddies.org . Consultado el 9 de mayo de 2015 . ↑   Resnick, Mitchel; Maloney, John; Hernández, Andrés; Rusk, Natalie; Eastmond, Evelyn; Brennan, Karen; Millner, Amon; Rosenbaum, Eric; Silver, Jay; Silverman, Brian; Kafai, Yasmin (noviembre de 2009).  «Scratch: Programming for All» .  Communications of the ACM   (en inglés)   52  (11): 60-67.  doi : 10.1145/1592761.1592779 . Consultado el 25 de enero de 2014 . ↑   ««Scratch 3.0, novedades de la nueva versión.».» . 1 de agosto de 2018. ↑   Moreno, Marta (14 de enero de 2019).  ««LLega Scratch 3.0...¡y puede usarse en smartphones y tabletas!»» . ↑   ««La estructura de Scratch 3.0»» . Consultado el 17 de octubre de 2019 . ↑   ««¿QUÉ ES SCRATCH?»» . Consultado el 20 de septiembre de 2020 . ↑  Saltar a: a   b   Penalva, Javier (2019).  ««Enseñar programación a un niño con Scratch desde cero: consejos, tutoriales y vídeos.»» . Code.o

Conclusión general

 En la utilización de las plataformas se pudo comprender el manejo de las distintas herramientas que cada una integraba es por eso que la mayor parte de los proyectos realizados se basan en la programación por medio de bloque agregando información de una gran variedad de aspectos tanto matemáticos como de pensamiento critico es por ello que en cada una de las plataformas se derivaron actividades de tipo juego que permite generar curiosidad en los programas que a la vez permite comprender mucho mejor el contenido. 

Blockly

  Dentro de la plataforma encontramos una seria de espacios donde se puede realizar una diversidad de formas de programas las animaciones y permite utilizar bloque de direcciones, lápiz, calculo entre otros.  Introducción a Blockly   En esta semana trabajamos los primeros tres bloques con los cuales se visualizo la formación de algunas matrices pero a la vez se complico un poco ya que las variables no fueron fácil y por ese motivo se dificulto un poco pero los invito a que busquen soluciones para llevar a cabo la comprensión completa. 

Scratch

  Scratch Es una plataforma orientada a objetos con animaciones programables mediante bloques de apariencias, sonido, operadores, controles y muchos mas que permiten realizar una acción sobre los personajes que se les programa con la variedad de bloques que posee la plataforma.  Primer proyecto En el primer proyecto que se llevo a cabo en la plataforma se utilizaron bloques de movimiento, animación y control que permitieron dar vida a los objetos que se insertaron, con este tipo de programación se logra comprender una gran cantidad de estrategias para lograr los movimientos adecuados.  Historieta Para la historieta se baso en una historia donde lo principal era ayudar a vencer los miedo a uno de los personajes para que si pudiera salir sin ningún problema durante la oscura noches que se tenia en ese momento para ellos se utilizo un hechizo en forma de bloques para detener todo y así poder terminar el programa.  Historieta Completa Evaluación parte 1 En esta actividad se realizo una peq

Netiquetas

  Durante esta sesión podemos encontrar una breve explicación sobre el funcionamiento de las netiquetas en los distintos foros, chat o grupos digitales que permitirán compartir la información de una forma correcta siempre siguiendo las reglas correspondientes para dirigirte a los demás de una forma correcta. Acá dejo un breve ejemplo de las reglas para el uso de las Netiquetas y así mismo dejo el enlace de una actividad que se trabajó en una plataforma siguiendo las reglas correspondientes para su creación.    Algoritmo. Es una secuencia de pasos ordenadamente que se llevan a cabo para la ejecución de alguna actividad importante y bien para desarrollar algún programa que se necesita reprogramas y así pueda cumplir su función. 

Programando con Jp

Durante la exploración de este blog podrás encontrar distinta información que te permitirá llevar a cabo el aprendizaje de las distintas reglas que se deben de tener para poder empezar a programar en los distintos programas y así mismo encontraras enlaces donde se almacenan distintos ejercicios o capturas de pantallas relacionando los contenidos obtenidos durante las sesiones de aprendizaje  Code.org Dentro de esta plataforma podrás encontrar una programación por medio de bloques con los cuales se pueden dar movimiento y adquirir un pensamiento lógico que te permitirá resolver problemas complejos ya que te permite insertar bloques de movimiento, animación y patrones de dibujo.  Scratch Dentro de la plataforma se puede interactuar con distintos bloques de movimiento, apariencias, sonidos, tiempo y muchos otros más que permitirán ejecutar acciones que realizaran los objetos insertados o los escenarios, así mismo se pueden ejecutar operaciones lógicas y utilización de las diferentes orien